L’ambassadeur de France au Vietnam, Hervé Bolot, a remis le 19 septembre à Hanoi des certificats francophones aux 113 élèves des classes bilingues de Hanoi, Hai Phong et Quang Ninh.

C’est la 3e fois que la remise de certificats est organisée annuellement depuis 2007 pour le programme intensif du et en français.

Cette cérémonie avait pour but de féliciter et honorer les élèves qui ont suivi un cursus bilingue durant leur scolarité. Ce diplôme comporte, outre l’apprentissage intensif de la langue française, l’apprentissage en français d’au moins une discipline non linguistique inscrite dans le programme scolaire national. Au Vietnam, cet apprentissage en français porte sur le domaine scientifique comme mathématiques et sciences physiques.

Sur 836 candidats, 672 élèves du programme national d’enseignement bilingue franco-vietnamien ont réussi les épreuves spécifiques de fin d’études bilingues lors de la session nationale de juin 2009. Parmi eux, 200 partiront étudier en France.

“Nous félicitons les efforts encourageants des élèves des classes bilingues du Vietnam. Ces résultats traduisent la bonne qualité du travail fourni par les enseignants”, souligne Hervé Bolot, lors de la cérémonie de remise des certificats.

Le nombre de candidats à cet examen est en augmentation de 25% par rapport à 2008, où 529 élèves avaient été admis sur 661 candidats. Le taux de réussite est également en augmentation : 80% en 2008 pour 81,3 % en 2009. Certains établissements, comme ceux de Hai Phong, Quang Ninh (Nord), Nghê An et Thua Thiên-Huê (Centre) ont largement dépassé ce chiffre pour obtenir un taux de réussite de 100%.

Actuellement, 22 lycées répartis dans 16 provinces abritent une filière bilingue francophone.

L’ambassadeur français tenait à cette occasion à rappeler qu’à partir de 2010, la partie française collaborera avec le ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation pour entériner la formation du français comme langue vivante 2.

La maîtrise de la langue française au niveau B2 DELF ouvre la “perspective d’aller faire des études en France”, selon l’ambassadeur Hervé Bolot.

Le gouvernement vietnamien accorde une préoccupation particulière à l’enseignement des langues étrangères dans les écoles. D’après Nguyên Thanh Huyên, directrice adjointe des relations extérieures (ministère de l’Éducation et de la Formation), outre l’anglais, le Vietnam investit davantage à l’enseignement d’autres langues étrangères comme français, russe, chinois dans le but de faire des langues étrangères un atout des jeunes vietnamiens en 2020.

(Source : Le courrier du Vietnam)

Le stage de formation au français du tourisme a débuté le 14 septembre au Centre régional francophone d’Asie-Pacifique (CREFAP/OIF) de l’École normale supérieure de Hô Chi Minh-Ville.

Il est organisé grâce au soutien de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et de l’ambassade de France au Vietnam. Il regroupe 26 enseignants de français de Hanoi, Huê et Dà Nang, et 6 autres venant de Thaïlande, du Cambodge et du Laos.

Pendant 4 jour, jusqu’à jeudi, sous la direction de Maité Bagarry du Centre de langue française de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris, les participants planchent sur l’environnement socio-professionnel du tourisme, l’analyse des principes fondamentaux du français du tourisme, la méthode de choix des documents didactiques, leur mise en pratique, la présentation des unités pédagogiques et des ressources pédagogiques…

Ces thèmes sont destinés à renforcer les connaissances des enseignants en “français objectif tourisme” (FOS), à harmoniser les pratiques de l’enseignement du FOS au sein des différents départements de français dans le pays et la région, à mener une réflexion sur les liens entre l’enseignement du français professionnel et l’enseignement du français de spécialité.

Huynh Thanh Triêu, recteur adjoint de l’École normale supérieure de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré en ouverture que “l’organisation de ce stage est particulièrement nécessaire pour les enseignants de français en particulier et plus généralement pour le tourisme. Après ce stage, les participants auront des connaissances plus complètes sur le tourisme qui leur permettront de mieux répondre aux besoins de formation de ressources humaines dans ce secteur”.

(Source : Le courrier du Vietnam)

L’Amicale des Francophones au Vietnam et la Chambre de Commerce et d’Industrie Française au Vietnam organiseront le traditionnel cocktail de rentrée le 24 Septembre prochain.

COCKTAIL DE RENTREE AFV / CCIFV 2009

Date :

Jeudi 24 Septembre, à partir de 19h

Lieu :

Sofitel Plaza Saigon – 17 Le Duan, Quartier 1, HCMV

Prix d’entrée :

15 USD pour les membres

20 USD pour les non membres

Lieux de prévente (jusqu’au 22 Septembre) :

Bureau Exotissimo du Sofitel – 17, Le Duan, Quartier 1 – tous les jours de 9h à 20h

CCIFV – 49, Mac Dinh Chi, Quartier 1 – du lundi au vendredi de 9h à 18h

Permanence de l’AFV chez Fanny  – les lundis et jeudis de 10h à 12h

Feeling Tropic – 53, Thao Dien, Quartier 2 – du lundi au samedi de 9h à 18h

La première Maison des savoirs de la Francophonie a ouvert ses portes au public à Hué le 20 juillet.

Le Réseau des Maisons des savoirs est un projet pilote mis en place conjointement par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Association internationale des maires francophones (AIMF), auxquelles s’associent TV5 Monde et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF).

Les 3 autres Maisons des savoirs de cette phase pilote seront ouvertes prochainement à Ouagadougou (Burkina Faso), Chisinau (Moldavie) et Kinshasa (RD.Congo).

Elles offriront aux populations de ces grandes villes des services polyvalents et multi-supports d’accès à la connaissance, dans une perspective éducative et culturelle.

La dixième édition du Séminaire régional francophone sera organisée du 1er au 4 décembre 2009 à l’Université de Dalat (Vietnam). Dans le cadre de la dynamique francophone de recherches en sciences du langage et de l’éducation, cette dixième édition veut être tout à la fois un séminaire bilan, en invitant à une analyse critique du parcours de recherche de dix ans (2000-2009), et un séminaire de prospective, en prônant l’ouverture vers de nouveaux repères pour agir : Il est important de pouvoir dégager les effets et impacts des recherches conduites jusqu’alors et de s’interroger sur la façon selon laquelle la langue française sera promue en Asie du Sud-Est face aux enjeux et contextes nouveaux.

Thématique

Ainsi le Séminaire régional francophone en recherche-action de 2009 s’intitule-t-il « Recherches francophones en Asie du Sud-Est : Dynamique, Formation et Professionnalisation ». Il se décline en trois thèmes :

1. Dynamique francophone : regard rétrospectif sur la recherche en Asie du sud-est
2. Formation : représentations et transformations
3. Professionnalisation : conceptions et pratiques innovantes

Objectifs

La rencontre de cette année, qui a la particularité de réunir le Séminaire régional de recherche-action et le Séminaire du réseau régional des jeunes chercheurs, entend :

- Donner plus de visibilité à ces deux manifestations scientifiques francophones de la région en intégrant des jeunes enseignants-chercheurs au collectif des chercheurs de la région ;
- Promouvoir la recherche-action pour une meilleure opérationnalisation des acquis ;
- Et renforcer l’articulation recherche-formation pour un enseignement efficace du français.

Il s’agira donc au cours de ce séminaire :

- D’analyser les effets, les impacts et aussi les obstacles, les limites des recherches menées jusqu’alors et d’identifier la spécificité de la recherche dans les pays de la région Asie du Sud-Est ;
- De repérer comment l’état de développement actuel du français dans la région interroge dans leurs représentations et dans leurs pratiques les chercheurs,

les formateurs, les professionnels des métiers liés au français ;
- De dégager des modèles d’action en déterminant les critères essentiels et les conditions nécessaires pour professionnaliser de façon efficace les formations initiales et continues existantes.

Public visé

Le séminaire accueillera environ 120 enseignants-chercheurs des universités et de l’enseignement secondaire, dont 100 du Cambodge, du Laos, de la Thailande et du Vietnam, et une vingtaine venant d’autres pays.

Echéances à retenir

31 août 2009 : date limite de réception des propositions de communication
31 octobre 2009 : réponse du Comité de lecture aux propositions de communication
Du 1er au 4 décembre 2009 : tenue du Séminaire

Pour plus d’informations, télécharger l’appel à communication

(Source : AUF – Bureau Asie Pacifique)

Le séminaire “Innover en français” a eu lieu le 24 mars à l’Université de Dà Nang de la ville du même nom (Centre). Organisé par l’ambassade de France au Vietnam, il s’inscrit dans le cadre de l’hommage aux États généraux de la Francophonie au Vietnam qui ont lieu du 20 au 31 mars.

“Innover en français” a attiré la participation des responsables des Services de l’éducation et de la formation, des recteurs des écoles en français et des enseignants des 5 provinces et villes de Dà Nang, Thua Thiên-Huê, Khanh Hoà, Phu Yên et Dak Lak. Selon le comité d’organisation, c’est la 2e fois que ce séminaire sur l’innovation dans l’enseignement bilingue au Vietnam est organisé. Il est l’occasion pour les délégués d’échanger des expériences dans l’innovation des méthodes d’enseignement bilingue qui est un des modèles de plus en plus pratiqué au Vietnam comme à l’étranger. “Innover en français” s’achèvera le 25 mars.

Auparavant, lors de la fête francophone, ouverte dimanche à la capitale Brasilia, l’ambassade du Vietnam au Brésil a présenté une grande quantité de livres, journaux, revues, photos et de produits artisanaux tels que des écharpes en soie, des chapeaux coniques, des objets de laque poncée… Le stand vietnamien a attiré l’attention de nombreux étrangers et des Vietnamiens vivant au Brésil. Les visiteurs ont eu de bonnes impressions des objets d’art portant un net cachet culturel vietnamien. Ils se sont beaucoup intéressés aussi à des objets de souvenirs made in Vietnam.

Il est donc courant de trouver ici des étrangers coiffés d’un chapeau conique vietnamien, ce qui contribue à enrichir la diversité et l’originalité de la Fête francophone.

(Source : Le Courrier du Vietnam)

La Journée internationale de la Francophonie a été célébrée solennellement le 20 mars lors d’une fête organisée à l’Opéra de Hanoi, en présence de nombreuses personnalités vietnamiennes et étrangères.

Prenant la parole à la cérémonie de célébration, le vice-ministre permanent vietnamien des Affaires étrangères, Pham Binh Minh, a confirmé que “le Vietnam souhaite toujours renforcer ses relations de coopération avec l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et avec ses membres, relations que nous considérons comme une priorité dans notre politique extérieure”.

À rappeler que chaque année, le ministère des Affaires étrangères du Vietnam organise, en collaboration avec le Bureau régional pour l’Asie et le Pacifique de l’OIF, une cérémonie officielle pour fêter la Journée internationale de la Francophonie (20 mars). Cette cérémonie, qui est désormais devenue un rituel, se déroule en présence des autorités de différents ministères et institutions nationales, de diplomates et de représentants d’organisations internationales, partenaires de la coopération francophone. Il s’agit là d’une occasion pour le Vietnam d’exprimer son engagement en faveur des activités de l’OIF.

“Le 20 mars de cette année nous offre une bonne occasion de témoigner de la vitalité du français et de la Francophonie au Vietnam, élan qui se manifeste à travers les diverses activités organisées un peu partout dans le pays”, a affirmé le diplomate vietnamien. En effet, le Groupe des ambassades, délégation et institutions francophones (GADIF) parraine une série de manifestations qui cherchent à rassembler les francophones dans toute leur diversité et à célébrer le lien qui les unit.

Un monde possible, un monde nouveau

Toujours à cette occasion, Pham Binh Minh a exprimé sa “satisfaction” sur le fait que la Francophonie ait oeuvré, de sa propre initiative ou de concert avec les organisations régionales et internationales, à la médiation et au rétablissement de la paix dans certains pays francophones, au renforcement de l’État de droit et à la promotion de la diversité culturelle et linguistique qui “constitue le socle” de la solidarité et de la coopération et du développement. “Nous nous réjouissons aussi que le monde francophone ait récemment contribué à la recherche de solutions pour surmonter la crise économique et financière”, a-t-il déclaré. Et d’espérer que les efforts consentis par la Francophonie contribueront à bâtir un monde de paix, de stabilité et de développement, “un monde possible, un monde nouveau”, comme l’a dit, de ses propres voeux, le secrétaire général de la Francophonie, Abdou Diouf.

De son côté, Patrice Burel, directeur du Bureau régional pour l’Asie et le Pacifique de l’OIF, a rendu hommage à une “décision majeure” prise l’an dernier par le Vietnam en adoptant son Plan national d’enseignement des langues étrangères, qui fait toute sa place au français, à côté de 3 autres grandes langues de communication internationale. “Il importe que ce choix fonde, à l’avenir, toutes les décisions de mise en oeuvre du Plan, afin de préserver le riche patrimoine multilingue de ce pays”, a-t-il souligné.

Selon Patrice Burel, le 12e Sommet de la Francophonie, tenu en octobre dernier à Québec (Canada), a adopté une résolution forte qui appelle à un effort particulier de la part des membres de l’OIF en faveur de l’enseignement, de l’usage et de la “visibilité” du français. “Nous proposerons aux États membres, en Asie du Sud-Est comme ailleurs, la conclusion de pactes linguistiques concrétisant cette volonté commune de garantir son avenir”, a-t-il appelé. À cet égard, Patrice Burel a affirmé que “l’OIF va réfléchir avec ses partenaires, dont le Vietnam, à la suite qu’il conviendra de donner aux efforts de relance des études du et en français”, menées dans le cadre du programme régional dénommé “Valofrase”. Et d’ajouter que “cette réflexion s’inscrira dans la perspective de la programmation 2010-2013 de notre action qui devrait être adoptée avant la fin de cette année”.

Lors de la soirée de gala, Hervé Bolot, ambassadeur de France au Vietnam, a remis le prix du GADIF dont il est le président, à Vu Thi My Hanh, directrice de l’école primaire Luong Ðinh Cua de Hô Chi Minh-Ville, pour saluer l’engagement des enseignants vietnamiens en faveur du français.

La cérémonie a été suivie d’un programme original d’activités artistiques animé par le célèbre chanteur belge pour enfants, Gibus, de concert avec les élèves de classes bilingues francophones et les étudiants de français de certaines écoles supérieures à Hanoi.

(Source : Le courrier du Vietnam)